Библиотека, книга, я - вместе верные друзья.
Сценарий праздника для детей 6 лет
Цель: знакомство с библиотекой; закрепление правил обращения с книгой; развитие образного мышления; развитие чувственно-эмоциональной сферы детей.
Оформление: костюмы сказочных героев, выставка книг, паровозик.
Ход праздника.
Ведущий:
Сегодня мы собрались здесь на праздник, посвященный Всероссийскому дню библиотек. Всероссийский день библиотек отмечается 27 мая.
Отгадайте загадку:
Снаружи смотришь:
Дом, как дом,
Но нет жильцов
Обычных в нём.
В нём книги интересные
Стоят рядами тесными:
И Черномор, и царь Гвидон,
И добрый дед Мазай.
Как называют этот дом?
Попробуй угадай!
(Библиотека.)
Отгадали! Молодцы.
А я работаю в этом доме, который называется библиотека. Как называется моя профессия? (Библиотекарь.) А что же такое библиотека?
Слово «библиотека» — иностранное, греческое, состоит из двух частей: «библио», что в переводе означает «книга», и «тека», что переводится как «хранилище». Значит, библиотека — это дом, где хранятся книги. Но книги в библиотеке не просто хранятся, они «здесь живут и ходят в гости к своим читателям. Ведь книжка — лучший друг всех, кто любит читать.
ЧТЕЦ:
Всем полезно чтение
Про себя и вслух.
Книга — самый верный,
Самый лучший друг.
Из неё узнаешь ты
Обо всём на свете.
На любой вопрос она
Без труда ответит.
В ней стихи и сказки,
Всё к твоим услугам!
Береги же книгу!
Стань и ты ей другом!
Г. Ладонщиков. Лучший друг
Ведущий.
А вы хотите подружиться с живой книжкой? Чтобы появилась книга, нужно произнести волшебные слова — поговорки о книге, знаете ли вы такие поговорки? Давайте скажем хором: «Книга — наш друг, без неё как без рук».
(Появляется Книга).
КНИГА: Привет! Я — Книжка. Вы меня звали? Слышала я, что вы хотите дружить с книгой? Я тоже хочу с вами дружить! А знаете, что я могу? Я могу поднять вам настроение, могу дать советы, люблю играть и мастерить. Я очень скучаю, когда вы не приходите в Библиотеку. Так давайте дружить! А чтобы стать друзьями, нужно встать и сделать круг дружбы.
Психологическая минутка «КРУГ ДРУЖБЫ»
(Книга предлагает детям встать в круг, положить свои ладошки на ладошки друзей, рядом стоящих.)
«Добрый день»,— тебе сказали.
«Добрый день», — ответил ты.
Как две ниточки связапи
Теплоты и доброты.
Почувствуйте тепло своих ладошек. Это нас с вами тоже связали ниточки теплоты и доброты. Чувствуете?» Ну, вот теперь мы настоящие друзья!
Ведущий: Вы убедились, что книга — это живое существо? Ей нельзя делать больно: рвать, мять, пачкать. А сейчас послушайте историю о том, как от мальчика Гришка убежали книжки.
Чтец
(Чтение стихотворения С. Маршака «Книжка про книжки»),
У Скворцова Гришки
Жили-были Книжки —
Грязные,
Лохматые,
Рваные,
Горбатые,
Без конца
И без начала.
Переплёты —
Как мочала.
На листах—
Каракули.
Книжки
Горько
лакали.
Дрался Гришки с Мишкой.
Замахнулся книжкой.
Дал разок по голове —
Вместо книжки стало две...
—Как нам быть? — спросили книжки.
—Как избавиться от Гришки?
И сказали братья Гримм:
—Вот что, книжки, убежим!..
Вперед! — воскликнул Дон Кихот.
И книжки двинулись в поход.
Беспризорные калеки
Входят в зал библиотеки...
Без конца и без начала,
Переплёты — как мочала.
На листах - каракули...
Сторожа заплакали:
Разнесчастные вы книжки,
Истрепали вас мальчишки!
Отнесём мы вас к врачу,
К Митрофану Кузьмичу.
Он вас, бедных, пожалеет,
И починит, и подклеит,
И обрежет, и сошьёт.
И оденет в переплёт!..
Вышли книжки из больницы,
Починили им страницы,
Переплёты, корешки.
Налепили ярлыки.
А потом в просторном зале
Каждой полку указали...»
Книга:
Отвечайте, ребятишки.
Нет ли среди вас такого Гришки?
Ведущий: А мы это сейчас проверим и заодно повторим правила обращения с книгой. Предлагаю вам игру «Да — нет».
Игра «Да» - «Нет»
(Ведущий предлагает участникам игры ответить на вопрос: « Что любит книжки?»
Варианты ответов даёт ведущий, а ребята, если согласны, должны говорить, хором «Да». Если не согласны — «Нет!»)
Что любит книжка?
Обложку. - Да.
Грязные руки. — Нет.
Закладку. — Да.
Дождик и снег.— Нет.
Бережное отношение. — Да.
Ласку. — Да.
Яичницу. — Нет.
Чистые руки. — Да.
Валяться на полу. — Нет.
Драться. - Нет.
Жить на книжной полке. - Да.
Любознательных читателей. — Да.
Ведущий: Нет среди ребят Гришки, книжка может не бояться. Раз книжка у нас живая, значит, у неё должен быть домик, где она живёт. Расскажи нам, книжка, где твой дом?
Книга: В библиотеке мы, книжки, живём на стеллажах. Стеллаж — это такой многоэтажный дом, где этажами являются книжные полки. В книжном доме 6 этажей.
Ведущий: Эти многоэтажные дома — стеллажи — вы можете увидеть в библиотеке, когда придете туда. В библиотеке также живут детские журналы, газеты и книжки, которые нельзя уносить домой, потому что их очень мало в библиотеке. И если они отправляются к кому-то из вас домой, то другие ребята не смогут их почитать, поэтому их читают только в библиотеке.
Но в библиотеке много и других книг, которые вы можете взять на дом и прочитать вместе с мамой, папой, бабушкой. А сейчас мы отправляемся с вами в путешествие на чудесном паровозике. Вы побываете на станции «Сказочная», «Загадкино», « Веселые стихи». Для этого нам нужно превратиться в поезд: «паровозом» будет наша Книга, а вы будете «вагончиками».
(Книга (паровоз), становится впереди колонны детей (вагончиков), в руках у неё — книжка.
Дети (поют):
Мы едем, едем, едем
В далекие края.
Хорошие соседи,
Счастливые друзья.
Нам счастливо живется,
Мы песенку поем,
И в песенке поется
О том, как мы живем.
Красота! Kpaсота!
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая —
Вот компания, какая!
Ведущий. Первая остановка «Сказочная». Сейчас вы посмотрите эпизод из сказки и попробуете его угадать. (Дети показывают инсценировки из сказок «Репка», «Гуси-лебеди», «Зайкина избушка») Молодцы. Продолжаем наше путешествие.
Двигаются по залу и поют:
Когда живется дружно.
Что может лучше быть!
И ссориться не нужно,
И можно всех любить.
Ты в дальнюю дорогу
Бери с собой друзей:
Они тебе помогут,
И с ними веселей.
Ведущий Остановка «Загадкино».
Все вы читаете книжки. Попробуйте отгадать, кто герой и как называется книжка.
Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки...
(Маша и медведь.)
У отца был мальчик странный,
Необычный —деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос суёт свой длинный,
Кто же это?..
(Буратино.)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
А однажды из болота
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит.
Это доктор...
(Айболит.)
Ах, ты Петя — простота.
Сплоховал немножко,
Не послушался кота.
Выглянул в окошко...
(Петушок—золотой гребешок)
Он с бубенчиком в руке,
В сине-красном колпаке.
Он — весёлая игрушка,
И зовут его...
(Петрушка)
Вымолвил словечко—
Покатилась печка.
Прямо из деревни
К царю да царевне.
И за что, не знаю.
Повезло лентяю.
(Емеля)
Он по коробу скребён,
По сусекам метён,
На сметане мешен,
Да в масле пряжен.
(.Колобок)
Красна девица грустна.
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льёт бедняжка!
(Снегурочка.)
Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца!
(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
Появилась девочка
В чашечке цветка.
А была та девочка
Чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке
Девочка спала.
Вот какая девочка.
Как она мала!
Кто читал такую книжку.
Знает девочку — малышку.
(Дюймовочка)
Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то...
Кто, распростившись с зелёною кожей,
Сделался мигом красивой, пригожей?
(Царевна -лягушка.)
Вот человек! Вот это рост!
Рукой достанет он до звёзд!
Моряк он, милиционер.
Отваги, доброты пример!
Он тоже в книжке поселился
И всем ребятам полюбился.
(Дядя Стёпа.)
Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет.
(Федора.)
Ведущий.
Молодцы, дети. И мы отправляемся дальше.
Мы ехали, мы пели,
И с песенкой смешной
Все вместе, как сумели,
Приехали домой.
Нам солнышко светило,
Нас ветер обвевал;
В пути не скучно было,
И каждый напевал:
Красота! Красота!
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая —
Вот компания, какая!
Ведущий.
Мы на станции «Веселые стихи». Предлагаем вам рассказать стихотворение. Молодцы.
В библиотеке живут книжки, которые любят ходить в гости к ребятишкам. Но книжки могут скучать по своему дому, когда дети подолгу держат их у себя. Поэтому, чтобы книжки не скучали, их нужно возвращать в библиотеку в положенный срок. А помещение, где лежат книжки, которые можно взять домой, называется абонемент.
Книга: Молодцы, ребята! какие ещё герои живут в нашей библиотеке, вы можете узнать из книжек, для этого вам надо стать читателями библиотеки. Приходите вместе с мамами и папами, записывайтесь и дружите с книжками. Приглашаю вас к себе в гости. А чтобы вы не забыли, где и живу, я дарю вам на память пригласительный билет.